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随着经济的发展，中国职业教育的发展也变得越来越迅速，中国的职业学校行业也经历了一个快速发展的历程。中国职业学校行业的市场总体景气，发展前景乐观，具有较大的发展潜力。在中国职业学校行业的发展中，有很多参与者，比如政府、大学、民营企业和公司，他们都在参与职业教育事业的发展。而且，职业学校的数量也在不断增加，他们的参与者也在不断发展。在中国职业学校行业的竞争格局方面，政府和大学一直在给予支持和扶持，极大地推动了职业学校行业的发展，大大增加了职业学校的数量，使得职业学校行业的竞争变得更加激烈，从而给职业学校行业带来了更多的机会。民营企业和公司也在努力发展职业教育产业，充分利用市场机会，拓展职业教育的业务，加强新兴职业教育项目的研发，改善职业教育产业的服务水平，推动职业教育走向市场化。中国职业学校行业的发展正在向着更加规范、专业化的方向发展，竞争也越来越激烈，政府、大学、民营企业和公司都在努力推动职业教育事业的发展，使得职业学校行业的整体发展前景非常乐观。
职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。18 世纪末产生于欧洲。19 世纪中叶后，随着资本主义生产的发展，有些国家在中等教育阶段设立。
博研咨询发布的《2021-2027年中国职业学校行业市场运行态势及发展前景研究报告》共十章。首先介绍了职业学校行业市场发展环境、职业学校整体运行态势等，接着分析了职业学校行业市场运行的现状，然后介绍了职业学校市场竞争格局。随后，报告对职业学校做了重点企业经营状况分析，最后分析了职业学校行业发展趋势与投资预测。您若想对职业学校产业有个系统的了解或者想投资职业学校行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
第一章职业学校产业相关概述
第一节 职业学校定义及其分类
第二节 职业教育办学主体分析
一、公办职业学校
二、民办职业学校
三、股份制职业学校
四、中外合作职业学校
第三节 国外职业学校发展借鉴
一、国外职业学校发展综述
二、美国职业学校发展综述
（一）美国职校教学体系分析
（二）美国职校办学模式特点
（三）美国职校办校特色分析
三、英国职业学校发展综述
（一）英国职校教学体系分析
（二）英国职校办学模式特点
（三）英国职校办校特色分析
四、德国职业学校发展综述
（一）德国职校教学体系分析
（二）德国职校办学模式特点
（三）德国职校办校特色分析
四、韩国职业学校发展综述
（一）韩国职校教学体系分析
（二）韩国职校办学模式特点
（三）韩国职校办校特色分析
第四节 职业学校发展环境分析
一、中国人口环境分析
二、城镇居民教育支出
三、中国就业形势分析
四、职业学校政策法规
（一）职业教育法
（二）国家人权行动计划
（三）国家中长期教育规划
（四）中等职业学校专业目录
（五）全面提高高等教育质量
（六）国家学生资助政策体系
（七）高等职业学校专业教学标准
第二章职业学校发展状况分析
第一节 职业学校发展现状分析
一、职教培养目标定位
二、职教培养内容定位
三、职业学校发展状况
第二节 职业培训对象规模分析
一、职业培训机构办学规模
（一）职业技术培训机构数量
（二）职业技术培训教师数量
（三）职业技术培训学生数量
二、职业培训和技能鉴定规模
（一）职业资格证书结构分析
（二）初级资格证书获取人数
（三）中级资格证书获取人数
（四）高级资格证书获取人数
（五）技师资格证书获取人数
（六）高级技师证书获取人数
第三节 职业技术学院发展机会分析
一、职业技术学院教学规模分析
（一）职业技术学院机构数量
（二）职业技术学院类型构成
（三）职业技术学院教师规模
（四）职业技术学院学生数量
（五）职业技术学院的入学率
二、职业技术学院发展情况分析
（一）职业技术学院招生情况
（二）职业技术学院人才需求方向
（三）职业技术学院发展问题分析
（四）职业技术学院发展策略分析
第四节 中等职业学校发展机会分析
一、中等职业学校经营情况分析
（一）中等职业学校经费投入
（二）中等职业学校事业收入
二、中等职业学校教学规模分析
（一）中等职业学校机构数量
（二）中等职业学校类型构成
（三）中等职业学校教师规模
（四）中等职业学校学生数量
（五）中等职业学校的入学率
三、中等职业学校发展情况分析
（一）中等职业学校招生情况
（二）中职学校人才需求方向
（三）中职学校学生就业前景
（四）中等职业学校发展问题
（五）中等职业学校发展策略
第五节 中职细分学校发展机会分析
一、中等专业学校规模分析
（一）中等专业学校机构数量
（二）中等专业学校教师数量
（三）中等专业学校学生数量
（四）中等专业学校类型构成
（五）中等专业学校经费投入
（六）中等专业学校事业收入
二、技工学校规模分析
（一）技工学校机构数量
（二）技工学校教师数量
（三）技工学校学生数量
（四）技工学校类型构成
（五）技工学校经费投入
（六）技工学校事业收入
三、职业高中规模分析
（一）职业高中机构数量
（二）职业高中教师数量
（三）职业高中学生数量
（四）职业高中类型构成
（五）职业高中经费投入
（六）职业高中事业收入
四、成人中专规模分析
（一）成人中专机构数量
（二）成人中专教师数量
（三）成人中专学生数量
（四）成人中专类型构成
（五）成人中专经费投入
（六）成人中专事业收入
第三章职业学校精品经营模式分析
第一节 职业学校经营形式概述
第二节 职业学校办学形式分析
一、按职业学校联合主体划分
二、按学校联合办学范围划分
三、按职业学校联合数量划分
四、按职业学校融合程度划分
五、按职业学校联合国别划分
六、按学校办学性质不同划分
七、按学校所在地区经济划分
第三节 职业学校重点办学形式
一、中外联合办学形式
（一）融合式办学形式
（二）嫁接式办学形式
（三）松散式办学形式
二、校校联合办学形式
（一）集团化办学形式
（二）兼并式办学形式
（三）并联式办学形式
三、校企合作办学形式
四、订单培养办学形式
五、城乡联合办学形式
六、校乡联合办学形式
七、总部-基地办学形式
八、跨区域合作办学形式
第四节 职业学校教学模式分析
一、课程开发模式分析
（一）
