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2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告
2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告
玩具礼品
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2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告

2017-2023 年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告 幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分。它对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。在完善社会主义市场经济体制的背景下,随着国家政治、经济、现代化建设的突飞猛进...

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报告简介
2017-2023 年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告 幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分。它对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。在完善社会主义市场经济体制的背景下,随着国家政治、经济、现代化建设的突飞猛进
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2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告

幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分。它对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。在完善社会主义市场经济体制的背景下,随着国家政治、经济、现代化建设的突飞猛进,教育改革不断的深化,给幼儿教育改革和发展带来了前所未有的机遇。

  我国早教市场经过10多年的发展,早教市场已经进入较为稳定的发展时期,以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝(Gymboree)、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。

  近年来,我国幼儿园数和在园幼儿数持续增加。随着我国鼓励社会力量兴办幼儿园等政策的出台,民办幼儿园等学前教育机构开始快速成长,公办幼儿园所占比重持续下降,而民办幼儿园所占的比重持续上升。当前,民办幼儿园无论在幼儿园园数上还是在教职工人数上均已经超过公办幼儿园,民办幼儿园已成为我国学前教育的主导力量。

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了婴幼儿教育目标:到2023年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。该规划指出,要明确政府职责,把发展婴幼儿教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。加大政府投入,完善成本合理分担机制,对家庭经济困难幼儿入园给予补助。

  据中国市场调研在线 网发布的2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用,成为仅次于食物的第二大日常支出。随着“4+2+1”的家庭结构越来越成为主流的家庭模式,子女的教育问题已成为家庭的重中之重,相应在教育上的花费也水涨船高。同时,2016年二胎政策的全面出台使得儿童相关产业形成爆发性增长势头,幼儿教育作为其中的关键环节已经逐步步入投资蓝海。

  2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告是对幼儿教育行业进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证。2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告如实地反映了幼儿教育行业客观情况,一切叙述、说明、推断、引用恰如其分,文字、用词表达准确,概念表述科学化。

  2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告揭示了幼儿教育市场潜在需求与机会,为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据,同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。

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1   2014-2016年中国幼儿教育行业发展环境分析

  11 经济环境分析

    111 国内生产总值

    112 消费价格走势

    113 居民收入水平

    114 社会消费规模

  12 社会环境分析

    121 人口数量规模

    122 人口年龄结构

    123 人口增长速度

    124 人口素质水平

    125 家庭结构变化

    126 二胎政策婴儿潮

  13 政策环境分析

    131 幼儿教育办学体制

    132 幼儿教育管理体制

    133 机构内部管理体制

    134 幼教财政投入体制

 

2   2014-2016年国际幼儿教育行业发展分析

  21 2014-2016年国际幼儿教育业基本概况

    211 幼教发展模式

    212 幼教课程模式

    213 师资培训方式

  22 国际幼儿教育课程改革与发展

    221 幼儿教育课程改革的必要性

    222 部分国家幼儿教育改革进程

    223 国际幼儿教育课程改革趋向

    224 发达国家幼儿教育改革特点

  23 国际幼儿教育的全人趋向解析

    231 全人教育思潮的产生与扩张

    232 全人发展的幼儿教育目标与内容

    233 全人发展的幼儿教育实现途径

  24 2014-2016年部分地区幼儿教育发展状况

    241 美国

    242 德国

    243 法国

    244 日本

    245 苏格兰

    246 韩国

  25 2014-2016年国际上特色幼儿教育发展情况

    251 日本的游戏教育分析

    252 美国的科学教育解析

    253 德国放养型幼儿教育

    254 奥地利的想象幼儿园

    255 挪威的幼儿园教育独具一格

    256 俄罗斯的家庭艺术教育模式

    257 丹麦的家庭幼儿园

 

3   2014-2016年中国幼儿教育行业发展分析

  31 2014-2016年中国幼儿教育行业发展概述

    311 幼儿教育发展意义

    312 幼教行业发展特征

    313 学前教育发展情况

    314 城乡幼儿园教师配置

  32 2014-2016年中国幼儿园建设形势分析

    321 2015年幼儿园建设规模

    322 2015年幼教发展态势

    323 2016年学前教育财政支出

    324 2016年学前教育工作重点

  33 中国幼儿教育供需关系分析

    331 幼儿教育供需经济学分析

    332 幼儿教育供需问题现状

    333 幼儿教育供给存在的问题

    334 幼儿教育供给模式探索

  34 2014-2016年中国特色幼儿教育行业的发展

    341 特色幼儿教育的内涵

    342 特色幼儿教育面临挑战

    343 特色幼儿教育发展对策

    344 特色化幼儿园构建办法

    345 幼儿教育需要创新思维

  35 中国幼儿教育发展存在的问题

    351 市场存在问题

    352 幼教资源不足

    353 深层发展隐患

    354 信任危机问题

  36 中国幼儿教育发展的对策与建议

    361 行业发展建议

    362 资源发展建议

    363 发展模式创新策略

    364 幼教教育模式创新

 

4   2014-2016年中国幼儿教育市场分析

  41 2014-2016年幼儿教育市场发展现状

    411 幼教市场发展形势

    412 幼教移动应用案例

    413 移动医用开发风险

    414 幼教市场外教需求

    415 早教市场消费调查

    416 幼教市场小学化倾向

  42 2014-2016年北京地区幼儿教育市场发展现状

    421 北京幼儿园的规模

    422 园区财政支持力度

    423 幼教特色基地规划

    424 幼儿教师培训经验

    425 学前教育发展问题

  43 2014-2016年其他地区幼儿教育市场分析

    431 上海市

    432 浙江省

    433 广东省

    434 江西省

    435 河南省

    436 山东省

  44 2014-2016年各地整顿幼教市场小学化

    441 “去小学化难点

    442 去小学化倾向对策

    443 教育部发监管令

    444 江西省

    445 山西省

    446 甘肃省

    447 贵州省

    448 海口市

 

5   2014-2016年中国特色幼儿教育细分领域分析

  51 亲子教育

    511 亲子教育内涵解析

    512 亲子教育的重要性

    513 亲子教育发展特色

    514 亲子教育互联网化

    515 亲子教育存在问题

    516 亲子教育发展策略

  52 双语教育

    521 幼儿双语教育意义

    522 双语教育影响因素

    523 合理选择课程内容

    524 双语教育实施原则

    525 双语教育发展问题

    526 双语教育改进措施

  53 潜能开发教育

    531 潜能开发教育内涵

    532 潜能开发教育意义

    533 幼儿潜能开发原理

    534 教师对潜能开发作用

  54 幼儿心理教育

    541 幼儿心理影响因素

    542 心理教育基本原则

    543 幼儿心理教育价值

    544 课程设置框架要点

    545 幼儿心理教育问题

    546 常见问题解决对策

  55 早期阅读教育

    551 幼儿早阅教育目标

    552 早期阅读教育优势

    553 幼儿早阅教育方法

    554 幼儿早阅材料选择

    555 早阅教育面临问题

    556 早期阅读教育策略

  56 幼儿艺术教育

    561 幼儿艺教推广意义

    562 幼儿艺教主要任务

    563 幼儿艺术教育现状

    564 发展面临问题分析

    565 艺术教育发展思路

 

6   2014-2016年民办幼儿教育行业分析

  61 民办幼儿教育的基本概述

    611 民办幼儿教育的种类

    612 民办幼儿教育的性质

    613 民办幼儿教育的特点

  62 2014-2016年中国民办幼儿教育行业发展状况

    621 民办幼儿教育发展成就

    622 民办幼儿教育发展规模

    623 民办幼儿教育发展障碍

    624 民办幼儿教育存在的问题

    625 民办幼儿教育发展路径选择

  63 2014-2016年民办幼儿教育区域发展分析

    631 天津市

    632 浙江省

    633 福建省

    634 海南省

    635 山西省

    636 云南省

    637 广西自治区

    638 其他部分地区

  64 2014-2016年农村民办幼儿教育发展概况

    641 农村民办幼教现状

    642 农村幼教发展阻碍

    643 农村民办幼教问题

    644 农村幼教发展对策

    645 农村民办幼教建议

  65 西部欠发达地区民办幼儿教育发展分析

    651 市场发展的必要性

    652 民办幼教发展现状

    653 民办幼教存在问题

    654 民办幼教发展意见

 

 

7   2014-2016年幼教市场的竞争与营销分析

  71 幼儿园的核心竞争力解析

    711 核心竞争力的界定

    712 幼儿园核心竞争力

    713 核心竞争力可变性

  72 幼儿园竞争力塑造策略

    721 定位自身优势

    722 重视教育科研

    723 强化社会参与

    724 提高保教质量

    725 打造校园文化

  73 幼儿园的营销策略探讨

    731 以市场为导向

    732 重视教师载体

    733 个性化的服务

    734 成果展示营销

    735 幼儿园的承诺

    736 组织体验活动

  74 未来幼儿教材的营销趋势探析

    741 增加配套资源

    742 加大培训力度

    743 建立宣传推广阵地

 

8   2014-2016年幼儿园的经营管理分析

  81 幼儿园经营管理概况

    811 幼儿园管理策略

    812 信息化管理方式

    813 幼儿园安全管理

    814 幼儿园的特殊管理

  82 幼儿园的经营要素

    821 目标经营

    822 人才经营

    823 信息经营

    824 资源经营

  83 幼儿园的科学化管理体系探析

    831 良好的教师聘任制

    832 科学的岗位考核制

    833 幼教管理亟待社区化发展

    834 适应市场经济的结构工资制

  84 幼儿园教育资源的挖掘与应用

    841 园内资源的开发与利用

    842 家庭资源的开发与利用

    843 社会资源的开发与利用

    844 各种教育资源的整合运用

  85 幼儿园的特色化经营思考

    851 常见的特色园形式

    852 “特色园存在的不足

    853 推动特色园发展建议

 

9   2014-2016年中国重点幼教企业发展分析

  91 美国蒙台梭利集团

    911 企业发展概况

    912 蒙氏教育特色

    913 伊顿幼教理念

    914 幼儿数学教育

    915 感官教育体系

    916 蒙氏中国的普及

  92 巨人教育集团

    921 企业发展概况

    922 幼教业务发展

    923 企业教育理念

    924 企业发展荣誉

    925 幼教发展障碍

  93 东方爱婴早期教育机构

    931 企业发展概况 咨询电话 010-62665210

    932 企业发展历程

    933 企业发展成就

    934 早教价值观念

    935 课程体系特点

  94 红黄蓝教育机构

    941 企业发展概况

    942 课程评估体系

    943 品牌推广策略

  95 金色摇篮潜能教育机构

    951 企业发展概况

    952 企业发展历程

    953 企业课程体系

    954 企业成长模式

  96 红缨教育集团

    961 企业发展概况

    962 经营效益分析

    963 企业并购动态

    964 企业课程特色

    965 借助云计算发展

  97 其他企业简介

    971 金宝贝

    972 亲亲袋鼠

    973 大地幼教

    974 南方贝贝

    975 启稚摇篮

    976 睿稚集团

 

10   博研咨询:幼儿教育行业的投资分析及前景趋势预测

  101 中国幼教行业投资现状分析

    1011 国内产业投资概览

    1012 幼教产业投资模式

    1013 企业积极投资布局

    1014 幼教市场投资策略

  102 中国幼教行业投资前景

    1021 行业投资并购热潮

    1022 幼教市场发展空间

    1023 婴幼儿在线教育前景

    1024 幼儿园连锁加盟趋势

    1025 品牌幼教市场投资需求

    1026 学前教育装备市场前景

    1027 幼教产业未来投资趋势

  103 幼儿教育行业未来发展展望

    1031 幼教市场规模预测

    1032 学前教育行动计划

    1033 幼教行业未来展望

    1034 幼儿教材发展方向

  104 中国民办幼儿教育的发展规划解析

    1041 2023年规划目标

    1042 规划实施建议

    1043 未来发展展望

  105 各地区幼儿教育发展规划

    1051 黑龙江省

    1052 陕西省

    1053 浙江省

    1054 广东省

    1055 海南省

    1056 青岛市

    1057 上海市

    1058 重庆市

    1059 武汉市

      附录

      附录一:中华人民共和国民办教育促进法

      附录二:《幼儿园管理条例》

      附录三:《幼儿园工作规程》

      附录四:中小学幼儿园安全管理办法

      附录五:《3-6岁儿童学习与发展指南》

      附录六:辽宁省学前教育条例(草案)

      附录七:甘肃省民办幼儿园管理暂行办法

图表目录(部分)

  图表1 2010-2015年国内生产总值及其增速

  图表2 2011-2016年国内生产总值及其增长速度

  图表3 2015年居民消费价格月度涨跌幅度

  图表4 2015年各类别居民消费价格涨跌幅度

  图表5 2016年居民消费价格月度涨跌幅度

  图表6 2016年居民消费价格比2015年涨跌幅度

  图表7 2015-2016年全国军民消费价格涨跌幅

  图表8 2016年居民消费价格分类别同比涨跌幅

  图表9 2016年居民消费价格分类别环比涨跌幅

  图表10 2016年居民消费价格主要数据

  图表11 2015年按收入来源分全国居民人均可支配收入及其占比

  图表12 2011-2016年全国居民人均可支配收入及增长速度

  图表13 2010-2015年社会消费品零售总额

  图表14 2015-2016年社会消费品零售总额

  图表15 2015-2016年社会消费品零售总额分月同比增长速度

  图表16 2016年社会消费品零售总额主要数据

  图表17 2001-2016年中国人口数量规模

  图表18 2016年年末中国人口结构

  图表19 1982-2016年中国人口年龄结构

  图表20 2016年年末人口数及其构成

  图表21 1997-2016年我国人口增长率

  图表22 每十万人各学历的人群数量

  图表23 2016年中国06岁家庭月收入及相应平均教育支出情况

  图表24 家庭结构的变化

  图表25 1949-2016年总人口及出生率情况

  图表26 中国历次婴儿潮情况

  图表27 2000-2016年新生儿数量及增长率

  图表28 2002-2016年我国学前教育入学率

  图表29 消费者对早教培训市场的评价

  图表30 对早教培训市场的评价孩子年龄差异

  图表31 对早教培训市场的评价家庭收入差异

  图表32 对早教培训市场的评价城市规模差异

  图表33 受消费者信赖的早教机构

  图表34 信赖早教机构孩子年龄差异

  图表35 信赖早教机构品牌家庭收入差异

  图表36 信赖早教机构信赖的依据

  图表37 受信赖的培训机构

  图表38 信赖培训机构孩子年龄差异

  图表39 信赖培训机构家庭收入差异

  图表40 信赖培训机构城市规模差异

  图表41 信赖培训机构信赖的依据

  图表42 早期教育目的

  图表43 早期教育目的孩子年龄差异

  图表44 早期教育目的家庭收入差异

  图表45 早期教育目的城市规模差异

  图表46 选择早较培训机构考虑因素

  图表47 选择早较培训机构考虑因素孩子年龄差异

  图表48 选择早较培训机构考虑因素家庭收入差异

  图表49 选择早较培训机构考虑因素城市规模差异

  图表50 了解育儿知识信息渠道

  图表51 2005-2016年我国民办幼儿园在园幼儿数及占比情况

  图表52 2005-2016年我国公办和民办幼儿园所占比重变动趋势

  图表53 红黄蓝亲子立体教育课程体系

  图表54 红黄蓝幼儿立体教育课程体系

  图表55 亲亲袋鼠发展历程

  略.........................

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2024-2030年中国幼儿教育市场现状调研与发展趋势分析报告

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